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台湾一校长震动所有中国人的演讲

楼主Leap_ahead（我假装为老板工作，老板假装付给我薪水．）2006-12-01 22:44:28 在扩充话题 / 灌水乐园提问

台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、
三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，
三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，
没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸
招聘广告上，经常出现"只招忠信毕业生”字样。

以下是校长高震东在国内的讲演：

同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责”）──不，是“我的责任”。
如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹
夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我
高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面演讲。（掌声）“以天下兴亡为已任”是
孟子思想。

禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？ “天下兴亡，我的责任”，唯有这个
思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办
不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不
团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是
这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值
日，他没打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，
这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻
璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说
这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！

学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，
这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只
指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”──这是什么观念？
你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不
负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的
事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也
没有，又去开第三个 ──这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，
第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后
果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是
一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是
我的自己的！”──浪费国家的，就是“汉*”！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？
我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，
一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源。爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱
国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你
读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么
能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我
们国家才有希望──这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。

另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何
小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那
很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，
我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡 ──同学们，谁丢
下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来──这就是我的教材”。好的，
同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。

第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘
的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。
他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍
纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”事长
说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比
我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是
他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自
然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”
福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改
变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造
人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一
定能看见小事，这是很重要的教训。

第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界
报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看
看我们十月一日***广场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认
为：你们中国此时要同日本比，差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌──这
都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起
一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地
返回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿
元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个
轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身完全溃烂死掉的？都是肝坏了，或心脏有毛病，等
等一个小器官不正常而死的！──同学们，从现在开始，你们要有敬业观念。我们中国实行九年制教
育目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中
国的教育才是最伟大的教育，你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。美国的教育部
长三个月前发表讲话说：“我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学
习人文教育！”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育！（掌声）孔子告诉我们：学而不思
则罔，思而不学则殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正教育，这就是中国教
育精髓所在。
问题点数：50、回复次数：27Top

1 楼Leap_ahead（我假装为老板工作，老板假装付给我薪水．）回复于 2006-12-01 22:44:51 得分 0

再一个，我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。一个
中国人连中国饭都不吃了，能叫中国人吗？吃中国饭的第一代表是使用筷子。筷子原是中国的文化，
是文明的行为。我去美国，偶尔吃他们的西餐，他们一上西餐我就说：“请给我拿筷子来。”他们问
我：“吃西餐都用刀*，你为什么用筷子？”我说筷子是文明的象征，而你们的刀*是野蛮标志，所以
我不用。筷子可切、可**、可削、可夹、可戳，无所不能，而你们的刀*笨重至极，象杀人的武器。
（掌声）学生要吃烧鸡，我说可以，如果他说要吃“肯炸鸡”，我要揍他，他说吃面包夹豆腐乳，可
以，他说吃“汉堡”却不可以。你可以吃碉堡，但不能吃 “汉堡”。这就是中国的民族精神教育！外
国只是机器、枪炮比我们强，吃的能与中国比吗？吃外国人的东西只是种怪心态，可卑啊！我们学校
的英文教学是全台湾最好的。我从美国请来两名老师，专门教我的学生学说外语。我有一个留美班，
他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着我的话： “中国人学英文是我们的国耻行
为，学英文是中国最可悲的行为，但我们不能不学，因为别人超过了我们，“敌人”枪炮、科学压过
了我们。今天我们必须学习他们的科学，然后才能打倒他们！超过他们！我们要以夷制夷！非把英文
学好不可，所以要咬牙切齿学英文！（掌声）我们学英文目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶，去伺
侯外国人，去做丢尽祖宗八辈人的事！”（掌声）所以，我的学生英文学得都非常好。如果一个英文
老师一上课就说：“同学们，今天我们要学英文了。英文是世界语言，是世界上最美的语言！一个不
会英文的民族是一个低等民族，英文太美了！太棒了！”你说这个老师要不要打屁股？所以我总是告
诉这些老师：要好好教我的学生，你不要替外国人宣传，变成“汉*”！要告诉学生雪耻图强，打败
列强，这是中国人的希望（掌声）！你们这里不也有英文老师吗？外语系的学生以后不也去教英文吗？
上课以前你们要对学生进行爱国学英文的教育，不要上来就替外国吹一场，你们不要认为：传道者只
是传英文之道、授英文之业，而要传爱国之道，授英文之业。好，同学们懂得了这些道理，下一步我
们就要知道，我们今天的教育是很失败的。因为，我们从小就被教错了。所以，我们要进行为国家而
求学问，为社会分工而学技能利他、利群的道德教育。大家先要想想为什么读书，为谁读书？你们要
反思一下。有些人也许会说，为自己找个饭碗而读书！这是多么卑鄙和渺小，多么无聊和可怜！你绝
对不应该单是为找个饭碗而活着！找个饭碗吃饭太简单了！拿个刀子，找个人随便捅一下，绝对一辈
子有了饭吃，而且还有人伺侯，还有人为你做饭，睡觉时还有人为你站岗，你的东西一样少不了！那
不就解决吃饭了吗？你为什么不干呢？因为我告诉了你，要学好生存的技能，要懂得生命的意义和价
值，那里不是创造人类价值的地方！所以，我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求
学问，所以，我们要告诉孩子们读书、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。

很多人为兴趣而读书，岂有此理！读书有什么兴趣？真正目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找
到兴趣，但不能用兴趣代替责任。越在黑暗中越做光明的事，这就是道德教育。我们读书是为了国家。
同学们，你们想想你们从小受到什么教育？尤其是农村子弟，你爹妈是怎么教你的？他们这样告诉你：
你要好好念书！你不好好念书，将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，你才有前途，读书
是为了你的幸福，读书是为了你的前途！读书一切是为了你！你就是在这种教育下长大的，这就是最
错误的教育，这就是最糟糕的教育！所以小孩子长大以后就知道，啊哈，读书就是为了我呀，与任何
不相干，为了我的前途，为了我的未来，为了我的希望，你看这个国家还有希望吗？它与国家毫不相
干！他喝着国家的奶水，用着国家纳税人的钱，拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩，培养
出一批自私自利的老师，你想：这国家会有前途吗？你读书的方向都错了，读书不是为了自己，读书
是为了我们的国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建国的栋梁。国家为什么培养你？国家
是欠你的吗？你能白白吃国家的饭吗？白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授
吗？你凭什么？你对国家有什么贡献？你对社会有什么贡献？有什么牺牲？你一切都没有，你只是个
造粪的机器而已。你每天吃饭了，无所事事，你对国家有什么贡献？国家在期盼着你的贡献，期盼着
你的未来，因为有一天你会长大，有一天你会学成，你要为国家做事，所以国家才在你身上投资，让
你为国效命。因为道德教育必须以国家教育为前提，所以今天我们要爱我们的国家。正好你们是读师
大的，你们在三、四年之后要培养跨世纪的接班人，你的责任比谁都大。如果你都没有国家观念，你
都不爱国，你怎么要求你的学生爱国呢？所以说今天的老师是最重要的。这就是我跑来跑去，为师范
生灌输爱国思想的原因所在！你们爱国，学生自然爱国！如果不爱国，天天发牢骚，天天想转行，天
天想下海，那下一代还有什么希望？尤其是学英文的，总想好好学，将来以后到哪个公司为哪个老板、
哪个董事长当翻译官，多丢脸！多没人格，多没气度！（掌声）我这里特别强调的是国家观念。
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2 楼OhMyDear（暗黑Ⅲ☆——往事☆灰飞烟灭——浴火重生——☆……）回复于 2006-12-01 22:44:59 得分 4

占个沙发Top

3 楼lj860603（跑吧，键键）回复于 2006-12-01 22:45:05 得分 4

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4 楼Leap_ahead（我假装为老板工作，老板假装付给我薪水．）回复于 2006-12-01 22:45:13 得分 0

我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，孩
子们向前跑，一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，“哇，
今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了。太快乐了！”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住
过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法 “扶住它，
不能让房子倒塌”。在这种状况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要
我们呢？（掌声）我看是我们需要这座房子。

这座房子就是我们的国家，再破再烂是我们的家，再穷再破，是我们的家，我们要爱她！（掌声）你
怎么可以羡慕外国人呢？“唉呀，你看外国人多好！我不当中国人，我想当外国人！”那是不对的。
我们国家不如别人，我们承认，但是我们有决心，我们会慢慢把它搞好，但我们一定要牺牲自己，有
热爱国家的观念。

人人在砍国家、吃国家、拿国家，这个国家怎么会好呢？人人都贪污、腐败，这国家会好吗？外国有
个加拿大！中国有个“大家拿”，再大的国家也会被你拿穷了。（掌声）我走到哪里，绝对拒绝招待。
我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽车给车钱，住你的旅馆给你旅馆钱，吃你的饭给饭钱，绝对不
沾国家一毛钱。我就是要做个示范给你看！（掌声）什么叫爱国，是我们把东西把钱把命给国家，这
叫爱国，你总是把国家的东西往家拿，这叫什么爱国？有些人偷国家、拿国家，还拿得津津有味，拿
得大言不惭，拿得毫不要脸，这怎么得了？（掌声）

有人说：老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里？我找不着！“不识庐山真面目，只缘
身在此山中。”你在国家里头，不知国家在哪。当老师的，国家就是你面前的学生。你往讲台上一站，
下边的学生就是你的国家，找国家太容易了。今天我往这儿一站，下面1500人就是我的国家，我必须
对你们尽心尽责，就要产生教化作用，影响作用，你就是我的国家，我爱你，就是我爱国，把我的思
想传播给你，就是爱国！（掌声）那你以后往你的学生面前一站，那就是你的国家。你不能浪费他的
时间，他的生命，你要好好为国家培养下一代，你给他这种爱国思想，你就是一个爱国者，不给他，
你就是不爱国，你就是叛国者！（掌声）同学们，将来你也有留学的机会，你要注意到，不要让自己
丢了中国人的脸。你别去了不回来，这丢中国人的脸呢！外国人是不会看得起你的。他们会说：你看，
这些留学生一点国家观念都没有，这些小亡国奴！人家怎么会看得起你呢？这很丢脸，是很难为情的一件事。

国家对我们来说非常重要，你不到国外不知道“祖国”的重要。一个没有国家的，一个国势很弱的人，
实在是太可怜了！太可悲了！所以，我们今天的中国人要自强、自爱，我们要知道爱我们的国家。国
家不壮大，你个人再有钱有什么用？再有地位有什么用？你永远不受人尊敬啊！

我今天讲了什么是爱国主义，哪里是爱国主义，处处都是爱国主义！任何一个行为都可以爱国。大家
都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年
以色列小组正好当选“世界小组”。许多电影界的人士都围着她：“小姐签约吧，将来你可以发大财
了”，“签约后你名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国，随时会被吃掉的！”
“你回去多可怕！你现在又有钱，又有名，留在美国吧！”这姑娘却在电视上发表谈话：世界小姐不
是我个人想选，我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族，所以我出来竞选。我想让人们知道：
地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。我今天被选上了，就完成我的任务，我也告诉世界：
以色列是个优秀的民族，因为我是世界上最漂亮的女人，同时还告诉世界：以色列这个国家正艰苦奋
战，希望全世界的人民同情我们，支持我们！支持我们国家的独立！现在我的国家正在打仗，要钱何
用？我们以色列亡国两千年，因为我们文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战，
要钱何用？－－她发表完这番谈话，第二天就坐飞机回国了。（掌声）这个消息发表后，全世界的人
对以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊！于是，以色列的军队，军心大振，他们象疯了一样，
把阿拉伯的军队打得干干净净！这就是历史上最伟大的七日战争！七天打完！这就是因为一个女孩子的一句话！

所以，同学们，爱国常常在一个微小的地方。“一言以丧邦，一言以兴邦”。我们是受过高等教育的，
我们肩负着国家的荣辱啊，人家看到我们就看到国家的希望。同学们，国家的前途是向后看的，个人
的前途是往前看的。老师这样一回顾，就知道二十年以后的中国是什么样子，看看小学生就知道三十
年后的中国是什么现象。如果他品德良好，道德高尚，爱国，二十年后国家就有希望。如果看见这个
小朋友很爱国，很有礼貌，很有道德，那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、
自私、傲慢、无礼、没有水准，就知道三十年后的中国就是那个样子。我们今天要雪耻图强，力争做
得更好。不要丢了祖宗的脸，不要丢了我们汉唐先烈的脸。

爱国是很具体的。我的学校门口有个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而广之，离开国门一步，
肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，你就丢了中国十二亿同胞的脸，因为你代
表十二亿中国人，而不是你个人，你千万不要以为，“好汉做事好汉当”，你错了；你做不到；你不
够资格当！所以每个同学的一言一举都要注意。高老师回到国内，看到不顺眼的要讲要骂，要批评要
建议，但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问：大陆好吗？我说好得不得了！太
大了，太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评也没
有。但是，回来一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳建议。有的人刚好相反，在国内他屁都不敢放一个，
装得那么温顺，那么可爱，一离开中国就大放獗词，把中国骂得一文不值，这就是标准的汉*王八蛋也！

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5 楼Leap_ahead（我假装为老板工作，老板假装付给我薪水．）回复于 2006-12-01 22:47:58 得分 0

虽然是老贴子了.但确实是好贴啊.今天发出来.想让大家共勉.时刻记住你是一个中国人.如果有一

半的中国人能做到这些.那祖国必将繁荣昌盛.......

好贴没有理由不回!!!Top

6 楼Leap_ahead（我假装为老板工作，老板假装付给我薪水．）回复于 2006-12-01 22:49:33 得分 0

随便说句: 天下兴亡.我的责任. 抵制日货.我的责任. 超过日本.我们的目标.Top

7 楼blh（当你不割肉时，你的损失只是个数字，当你割肉时，你的损失就是你的肉）回复于 2006-12-01 23:15:05 得分 4

天下太大，我承担不起Top

8 楼gufengsheng（Rookie）回复于 2006-12-01 23:25:59 得分 4

拯救中国软件业，我的责任Top

9 楼Leap_ahead（我假装为老板工作，老板假装付给我薪水．）回复于 2006-12-01 23:31:30 得分 0

让全世界说中文.我们的梦想.Top

10 楼m00ners（M00N）回复于 2006-12-01 23:33:37 得分 3

帮顶Top

11 楼147896325（奶茶）回复于 2006-12-01 23:36:02 得分 3

谁顶贴？我Top

12 楼cryincold（夜来☆幽梦忽还【湘】）回复于 2006-12-01 23:52:00 得分 3

责任太大。Top

13 楼MOOD（乌的）回复于 2006-12-01 23:54:40 得分 3

一离开中国就大放獗词，把中国骂得一文不值，这就是标准的汉*王八蛋也！

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因为你是台湾人,而我们是大陆人,所以刚好相反,我们确实不敢说...Top

14 楼frankiemaya（）回复于 2006-12-02 00:12:52 得分 0

我搜到的资料

打开google或百度，输入忠信二字，就能早到一篇篇关于忠信神话的文章，“学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切的必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒暑假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年的以道德教育为本忠信高级工商学校。在台湾的各大报纸招聘广告上，经常出现"只招忠信毕业生"的字样。”台湾忠信在大陆简直是当神话来传，不但在网上，国内的报纸上也曾经大幅报道过忠信。现在人在国外，最近无意中在网上再次看到这个帖子，去找台湾的哥们一打听，才知道这简直是胡说八道，有一位哥们是在台湾搞education的，什么学校牛什么学校强他最清楚，而他告诉我，他从没听说过什么忠信鸟学校，更没听说过高震东这号鸟人，台湾忠信纯粹造谣，不信可到www.google.com.tw上搜索一下忠信，看搜出来的是不是全是大陆的网站，有没有台湾的媒体在大力宣传忠信，更直接的证据在忠信的网站上http://www.chvs.hcc.edu.tw/，不需要我多说，诸位可以看看学校网站上的介绍是不是像在大陆上流传的那样，没有工人，没有保卫，百分之百上大学。“高老师多次应邀来大陆讲学，已被山东、云南、贵州、湖南、华中、河南、河北等十多所大学授予客座教授"或成教院"名誉院长"的称号。他长达五个多小时的"道德·教育·爱国"演讲打动了无数家长、教师和领导的心，更令广大的在校学生反思良久”大家可以到下面这个网址去看看，那个传说中的高震东去的是些什么学校http://www.chvs.hcc.edu.tw/index/report/education/school-1.htm ，就像我的那个台湾朋友说的那样，这个学校是私立学校，有意向大陆发展，所以才会大力向大陆宣传，以至于吹出了比天还大的牛皮。他的在大陆的讲演似乎是“震撼心灵”，然而，这位伟大的校长连做人最基本的准则，诚信都没有做到，还有什么资格大谈天下兴亡等大道理！然而，让人感到震惊的是这个拙劣的骗局居然轻而易举的骗过了大陆的媒体，在我还在读大学本科时，就有一个同寝室的哥们拿着一篇关于忠信报道的报纸来给大家传阅，高震东谣言已经流传到了这种地步。今天，我在国外，特撰写此文，除揭穿忠信的骗局外，还希望今后国内的媒体能真真正正擦亮眼，不要没弄清真实情况，动辄就报道。最后，希望看到这个帖子的网友，能尽可能的转发该贴，让跟更多的人能看到。
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15 楼LiChenYue（卐)(李忱悦)(怎堪蔑拒？鳄泪横流㊣暗恋未遂！独孤求偶)(卐）回复于 2006-12-02 00:18:53 得分 2

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16 楼frankiemaya（）回复于 2006-12-02 00:20:29 得分 3

转一篇网友的读后感

我发现自己越来越难严肃起来写点什么了。不过这两天什么功课也没做明白，反而攒下了一肚子牢骚，不说不爽。
先从一个台湾佬的讲话说起吧，看到别人的日志上转载了一篇忠信高级工商学校校长高震东在国内的讲演，本以为台湾还有当大事识大体的知识分子，现在才发现这种想法是多么可笑啊，就像期盼中国足球会复兴一样。不过后来想想，做校长毕竟不同于做学者，也就不需要学者的涵养和学识，想来是我先入为主了。但是校长要比学者责任重大，尤其是名校校长，底下那么多明天的太阳，一个不小心自己就成了“后羿”。“学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做”，这样很好。“学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟”，这样也不错。但是“每年三千多学生中，都要因违反校规校纪被校方开除二、三百人”，“学生见到老师七米外要敬礼”。这些真的是必要的吗？我们可以大致估算7米的距离，大概是半个羽毛球场的长度。我们可以大胆推测，在如此严格的学校，学生们为了不违反校规，大约要在距老师10米时开始行礼。如此一来，老师在校园走动起来，必然是一幅不亚于开国大典的壮观景象。这就是学校标榜的所谓的道德吗？恐怕老师在穿过校园时，也要浑身出冷汗吧。至于那被开除的二、三百人，究竟是人品低劣还是“道不同，不相为谋”呢？行礼的学生，又能保证都是实心实意品性纯良的吗？
抛开这些信息不谈，只说此君的演讲吧。客观的说，作为一次爱国主义动员，这次演讲还是说的过去的，可称举一反三，气势逼人。但是作为爱国的道德教育，起码我认为还不够格。举个简单的例子，他在演讲中称“今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡──同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国”。这些话在很多演讲中都出现过，我们可以不置可否，但是作为一个标榜道德第一的校长来说，是不负责任的。当然，现在的台湾人，他们的心态越来越可爱了，这个是后话，我们一会儿说。我现在只是奇怪，既然他教育学生们给年轻人做榜样，那么谁来做学生的榜样呢？难得有“捡纸”这样的教育机会，为什么要逃避呢？古人一直把个人行为的潜在的影响力，视作教育的最好途径，他不会不清楚这一点的。也许可以解释成“周围没有学生看到，起不到教育的作用”，当然，他没敢这样说，因为这样的解释只会让这位教育家显得更可笑。
抛开福特公司面试和广岛亚运会这种烂大街的事例，我们去看看大教育家是如何对待英语和西方文化的吧。在一段时期，中国教育是伟大的教育，这一点很多人都会赞同。东方的精神文化是博大悠长的，战国就产生的“六艺”也是一种很全面系统的教育内容。但就现在而言，中国的教育在很多方面落后了，它并不那样伟大了！我们可以一再强调东方文化内涵，中国是礼仪之邦，但这不是国家发展的王道。的确，有很多理由可以让我们看不起美国教育，比如暴力事件的升级，民族矛盾的激化，但是美国的孩子们不还是在这样“恶劣”的环境下“艰难”地学习着，创造着一个个属于美国的奇迹吗？反观中国大多数学校，到是陷入了一种复杂的境地，既要文化内涵，又要科学技术，还少不了创新能力，最后导致全面的平庸。换句话说，中国学校就没有暴力事件，就没有民族矛盾吗？只是政体不同，大环境不同，处理办法不同而已。这种比较本身就是可笑的，就如同比较男孩和女孩谁更喜欢戴发卡，谁更喜欢踢足球一样可笑。我不介意甚至很自豪地说，“中华民族是伟大的”，“中国的教育是伟大的”。但每个民族能发展到今天都是伟大的，是没有优劣的，否则我就成了种族主义者。至于此君提到的“筷子优于刀叉”，“宁吃馒头不吃汉堡”则是让人哭笑不得了。可惜中国人不习惯吃牛排，否则我很想看这位教育家如何把3分熟的牛排用筷子分开。文化的形成各有背静，也各自不同，莫非高校长想把我们都培养成种族主义者，新纳粹或者日本右翼？难以想象他的学生到大陆就业会是什么情况。
后面的对英文的一些说法我也不必再说，大同小异。
在我看来，仁者当有包容之心，爱国不等同于狭隘的民族主义。有些时候我们也会抵制日货，但我会承认，这是出于一种个人的民族仇恨感，是个人的选择，并不是爱国主义的体现。可以这样说，哪怕是中国最大的大学——吉林大学的学生在校期间都不买日货，对于日本厂商的打击也是九牛一毛。在很多领域，如果我们不大批量进口日本的器材，科技就没办法发展，经济就没办法带动。作为一个医生家属，我在医院里生活了10多年，有多少镜头，耗材不是用的日货。是的，我们有选择，我们不用sony，那么下一个备选方案就是canon，再下一个是奥林巴斯……如果你彻底不用日货，起码就不必进行内窥镜治疗了。对待更大的美国，欧洲，乃至整个西方文明都是一个道理，我们没必要妄自尊大，也无须妄自菲薄，平常心对待就好，只要你不忘强国才是你肩负的任务。有人说：我才不想生在中国呢，这里不好。不错，没人能决定自己的出生地，但是你生下来就要守规则。你可能感觉祖国没给你什么，但是换句话说，你的一切都是祖国给的，报答祖国是种责任，而非选择！对于这些人，唯意志论也许会帮他们明白点什么。
还有就是对台湾人的看法。我们都没到过台湾，不可能亲身接触当地人。但是从报章媒体上总是有所了解的。之所以说他们越来越可爱了，就是来源于此。他们的政客可以在大会上大打出手，甚至不分性别乱战一团。在最近的“倒扁or挺扁”中，更是单纯的要命，有人居然要以死去反对一个没什么本事的领导人，实在让人无奈。在局外人眼里，从某种程度上，台湾社会没有坚强的主心骨，百姓对政治的单纯到了相当可爱的地步。同时，社会上还弥漫着一种盲目与癫狂的气息，这一点和韩国很像。大家总想吹气球般让自己迅速高大起来，就像韩国游戏厂家做了小把戏让“中国”二字打不出来一样。当然韩国人的把戏多的很，没必要说它们，我只想说，这是一种弱者心态，是不健康的。在这种氛围下，能否建设一所标榜道德的学校本身就值得怀疑，而学生学到的所谓“道德”就更值得怀疑。任何一种文化氛围的延续，必须要一个稳定良好的环境，比如古希腊，古罗马，古中国。尽管这些文明都经历过波折，但根基是好的。而台湾人天生的岛国心态，却要复活中国传统道德，这种做法本身就很搞笑，不是么？
要上课了，就写这么多吧。有点乱但大概就这个意思Top

17 楼lj860603（跑吧，键键）回复于 2006-12-02 09:48:14 得分 3

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18 楼wwx840723（你娃儿不给老子好好读书，老子把你送到国家队切，丢尽你的脸！让你娃儿无脸见人）回复于 2006-12-02 09:55:36 得分 3

可惜国人不会醒悟的~Top

19 楼lj860603（跑吧，键键）回复于 2006-12-02 10:05:29 得分 3

刚看了楼上贴的那篇读后感，觉得这篇读后感完全没有必要写成这样！因为你那样写就是从评判的角度

来看那个演讲了！为什么一定要从评判的角度来讲呢？！虽然你讲的也有道理，但也没有必要专挑

别人和你不同的观点并且用评判的语气来说吧！人家说的好说的中肯的地方你几乎没有提到,这是

一种什么样的心态？！我虽然是个大二学生，我读的书也不多，但我的想法就是这是一种病态！我们

看问题就应该多看到人家好的地方并学习和推崇啊！而许多人往往就只看你觉得人家不好的地方

（还不知道是不是真的不好呢），然后长篇大论一直骂，这不是一种病态是什么啊！Top

20 楼SNOWTSHAN（）回复于 2006-12-02 10:06:33 得分 2

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21 楼linxb1210（谁愿意当我师傅啊）回复于 2006-12-02 10:28:43 得分 1

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22 楼Juchiyufei（三更半夜我送你回家.总统也许我做不到.今生难得的遇见你,我们就应该在一起.....）回复于 2006-12-02 10:32:57 得分 1

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23 楼weiyong922（心怡，只有心怡，我的小宝贝）回复于 2006-12-02 15:17:40 得分 1