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【讨论】大学里学到的东西,你目前用到了百分之几?
老紫竹
2009-07-13 09:17:21
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我是改行的,用到的近乎为0%。
当然,自学了不少,如果算的话,还是0%
听说有正规的统计,大约在20%以下。
当初老师跟我们说过,我们在大学里学到的能用到10%已经是很高了。
以后的路主要看自己了。
大家发表一下自己的看法吧。
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【讨论】大学里学到的东西,你目前用到了百分之几?
我是改行的,用到的近乎为0%。 当然,自学了不少,如果算的话,还是0% 听说有正规的统计,大约在20%以下。 当初老师跟我们说过,我们在大学里学到的能用到10%已经是很高了。 以后的路主要看自己了。 大家发表一下自己的看法吧。
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J&Y&M&Z
2010-07-23
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大概用到20%
现在虽然没转行 但是现在搞的都是后期自己学的 用到大学学的东西真是少的可怜。。。。。
smcshk
2010-06-27
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learn
feiniao_
2010-06-26
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楼主片面了,试想如果你没上大学能有今天吗?我想不会吧……,单从这方面说也不止0%吧
大学学的是基础,做的是铺垫,长点见识,学点经验,足矣
hoarhoar
2010-06-26
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我本科学的是生物工程,研究生学的是乳品科学,学校学到的东西用到的是0%,有关计算机的所有东西都是自学的,都是来源于兴趣。
小子龙
2010-06-21
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1%全靠我自学,我感觉学到东西
Tonkey520
2010-05-31
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。。。。。。。。。。。。。
ruanchao
2009-08-02
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我是学习数学的, 信息与计算科学专业。。。
数学和计算机相关的课程都没有学习好
到了公司,一切从头开始,最开始win32, 加起来做了3个月,后来一直在做PHP,要学的东西真的很多,很多。。。
思维的严谨方面,受高中几年影响的比较多,英语方面也是高中进步的比较快,大学只是让我学会了放松。。。
hepeng19861212
2009-08-01
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[Quote=引用 27 楼 jinxfei 的回复:]
知识是一个体系,不是每一个知识点都要由实战价值,但用不上的知识并不是没有价值。
学习过程中要思考,思考对人的大脑思维方式有一个改造,从而奠定了以后学习其它东西的基础。
所以,你说数学在编程中完全无用吗?不是吧!
英语用不上吗?应该用的上。
计算机基础不用的吗?其实还是用的,都是无形中的。
我觉得直接用到的知识,应该很少,不足20%,但间接用到的,基本上能够超过50%。
[/Quote]同意
liujin1234
2009-07-27
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学校里,就知道看小说,打牌,学的什么课都忘记了。。。。。
sjkof
2009-07-27
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大学里真正有用的是掌握学习的方法,知道怎么去学习
TheSunChaser
2009-07-27
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其实真的应该考虑一下是不是一定要上大学,我的大学很颓废,学的东西用不到10%
CHENGLU25
2009-07-27
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0%
zjny520
2009-07-24
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其实在潜移默化中我们就用到了大学中的很多知识
mayanyan930
2009-07-23
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庆幸:大学里学到了很多东西,现在很有用;
遗憾:大学里有很多东西没好好学,现在要用。
分不清是庆幸多一点,还是遗憾多一点。
总结:将来我家孩子上大学一定告诉他好好学!一定要好好学!
xiaocongzhi
2009-07-23
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只觉得学校学得太杂 学的挺多的,就是不够深入 出来后 又重新回炉...
j2mekaifa
2009-07-22
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一点点。
microsoft2010
2009-07-21
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CS 星际 魔兽还是有点用处的。至少现在单V没人能个那我对搞。。限现在身边的人哈。
xxladbadboy
2009-07-21
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0%
liaojinyu282
2009-07-21
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路过
maxxfire
2009-07-21
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我大学是玩过来的,基础课专业课都是临时报佛脚
要说大学学到的最有用的是什么,两个:
一是C语言,一是快速学习能力
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嵌入式软件工程师完全学习路线图专题-项目实战来袭
近年来,物联网的发展势不可挡,将很快成为下一个革命性的技术变革,改变人们的生活方式。而嵌入式linux相关技术则是物联网技术中的核心部分(感知层和传输层全部依赖嵌入式技术的支撑),想要在物联网技术中有所建树嵌入式linux是绕不开的一道坎,因此为广大相关专业
大学
生和相关行业工程师所关注。然后传统的线下培训班学习方式却有着诸多缺陷:费用高昂(4个月16800元左右)、时间和空间成本高昂(必须全日制集中式脱产学习、学习和生活成本高)、效果差(老师水平、责任心、教学管理水平参差不齐)等,让人望而却步、“嵌入式,想说爱你不容易”。 本课程是从零开始完整系统的学习嵌入式linux技术的完全教程,因此学习是分为几个阶段的,每个人应当根据自己的情况选择合适的学习起始点(譬如有基础则可不必从头开始)和学习重点安排(譬如有些人应该重点看C,而有些人要重点看裸机等)。 但是总的来说,大部分同学的基础和学习能力都相差不大,因此我下面给出的完整学习路径和建议适合99%的同学。这个学习路线也是朱老师课程录制和顺序,也是朱老师自己认为的合理的学习进阶路线,建议大家参考该路线学习,以大限度提升学习效率。 第0阶段:试学阶段 本阶段要学习的课程是《0.基础预科》中的3个课程。学习顺序为: 先学习《0.1.嵌入式软件工程师完全学习指南》。本课程是对物联网技术的介绍,和朱老师整个物联网相关课程的大规划(嵌入式linux核心课程属于朱老师整个物联网课程体系的一部分,其他部分还有诸如Android扩展、物联网传感器扩展等)。学完本课程可对物联网的概念和应用有更深的理解,尤其适合根本不理解何为物联网的小白学习。(现在很多
大学
都开设物联网专业,但是都大二大三了都还不知道何为物联网的人一大堆,甚至学校老师都说不清到底什么是物联网) 然后学习《0.2.朱老师带你零基础学Linux》,本课程是对linux系统的基本使用。因为之后的所有开发都是在linux系统(具体的说是ubuntu,更具体点是基础预科
里
用的是ubuntu10.04,后面其他课程
里
用的是ubuntu14.04)中进行的,因此要开始学习必须先会使用linux发行版系统,所以这个课必须先学。 后是《0.3.嵌入式linux C编程基础》,这个课程是非常非常基础的讲C语言的课程(其实还只讲了一半,是线下实体课堂的实录,因为当时课上到一半开班了所以就没继续讲了)。这个课程C语言讲的非常仔细,仔细到令人发指的程度。如果你C语言功底不行建议好好看这个课程,会有极大提升。当然如果C语言还可以,有一定功力(表现为看了这个课程后感觉太简单太容易了),那这个课程可以快进过去或者干脆跳过。 至此基础预科学习完毕,可以正式开启嵌入式linux学习之路了。 多说几句,整个《0.基础预科》部分的视频课程都是免费提供的。并不是说这部分课程没有含金量所以免费,相反这部分课程含金量很高(同学反馈的好评也多)。朱老师之所以将本部分定为免费课程,主要是希望大家能够零成本的开始学习,先通过这部分课程的学习检验自己的学习结果,搞清楚以下问题: 我到底能不能学会? 这个课程到底适合不适合我,这个老师的风格我到底喜欢不喜欢? 这个技术方向到底能不能吸引我?我是不是真的决定去学嵌入式了? 这老师行不行?值不值得花钱买他的课程? 把这个阶段定位为试学阶段,也是基于这点。试学,一方面试的是你自己,另一方面试的是我。试学阶段40小时左右的课程(其实本来可以短一些的)大家至少需要一周以上才能学完,这么久的时间就是希望大家能够想清楚,也能够看清楚自己的内心兴趣,同时也能充分检验朱老师的课程质量。 第1阶段:初级嵌入式软件工程师阶段 本阶段的学习内容包括《1.ARM裸机全集》和《4.C语言专题》这两个课程。学习顺序是以ARM裸机为主线,其中穿插C语言专题进行学习。 本阶段2个大课程加起来156小时,主体内容是嵌入式linux软件开发方向的各种零碎知识点和能力点,几乎可以认为是整个课程中重要的一个阶段(有些人说驱动重要?这两个阶段如果过不了驱动跟你半毛钱关系都没有)。 本阶段对大家重要还有个更主要原因就是:本课程中讲的
东西
都是各种嵌入式软件开发岗位技术面试笔试中常遇到的。所以如果是希望通过学习搞定面试找到工作,那本阶段的课程就要作为重点学(尤其是C语言专题)。 第2阶段:提升阶段 本阶段的学习内容包括《2.uboot和linux内核移植》和《3.linux应用编程和网络编程》。其中uboot和系统移植承接ARM裸机阶段内容,继续讲解uboot。这个课程也很精华,分为20个小课程一共92小时,学习本课程并且把课程中的练习都做下来后,整个人的程序编写和调试功能会极大提升,用已经学完的同学的话讲是“感觉整个人脱胎换骨了”。Linux应用编程和网络编程这个课程根据APUE这本书简化而来,面向实际
用到
的知识点和重点,学起来难易适中,相对轻松点。不过却是后面学习驱动的,想要写驱动必须得先会写应用,这个道理大家一定要遵从。 本阶段的2个课程之间没有先后顺序,大家可以根据自己的需要来安排。我讲课时是按照先uboot和系统移植,后linux应用编程和网络编程的。(主要是为了承接前后阶段) 第3阶段:驱动学习阶段 本阶段内容为《5.linux驱动开发》,本部分是整个课程
里
大家期待的部分,很多人是一上来就想学习驱动开发的。但是必须认识到,驱动是linux技术中集大成者,前面所有课程中
学到
的内容在驱动中都会
用到
,驱动编程和调试是让人抓掉头发都无从下手的麻烦事,所以建议大家学好前面的课程再来看本部分,否则你将什么都得不到。(就好像笑话
里
说的那种,前面4碗饭不吃,直接吃第5碗也是不可能饱的) 第4阶段:项目阶段 本阶段为大家安排了一个练习项目,该项目综合
用到
了前面课程中讲到的知识和能力,包括驱动和应用,编程能力、调试能力等。为了方便本项目并未
用到
额外的配件,课程配套的X210开发板即可直接完成项目。本项目只是个开胃小菜,用来给大家检验自己的学习成果的而已。 真正有用而复杂的项目,朱老师将在另一个课程体系(暂定名为:朱有鹏老师物联网项目库)中给大家一一道来。这些项目会从2016.8左右开始一直持续(直到朱老师退休······),朱老师的目标是将常见的各种物联网传感器、外设硬件模块、前端技术应用都囊括进来,使用我们嵌入式linux核心课程中
学到
的编程能力,结合这些软硬件模块来完成一个又一个大项目小项目。将来大家可以根据自己的兴趣爱好和工作需要,在其中选择合适的项目进行学习,并且即刻在实际中遇到这些项目(也是是为了毕业设计、也许是公司下一个产品···)
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逻辑思维训练 找不到原文链接了,侵删 前序:思维训练让你更高、更强! 当今时代是一个知识爆炸的时代,也是一个头脑竞争的时代;在竞争日益激烈的环境下,一个人想要很好地生存,不仅需要付出勤奋,而且还必须具有智慧。随着人才竞争的日趋激烈和高智能化,越来越多的人认识到只拥有知识是远远不够的。因为知识本身并不能告诉我们如何去运用知识,如何去解决问题,如何去创新,而这一切都要靠人的智慧——大脑思维来解决。认真观察周围的人我们也会发现,那些在社会上有所成就的人无不是具有卓越思维能力的人。 那么,思维的力量真的如此
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不知不觉发现已经在苏嵌学习了半个月了,开学前在大连的四天睡觉十几个小时实在是体力透支太大,五号凌晨回来上午就上课,那第一天确实是懵的,后来的课觉得讲真压力挺大的,一是不知道老师在讲什么,二是基础本来就不咋地,
大学
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大学
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大学
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